Jak złapać biotechnologicznego bakcyla? Szóstka młodych badaczy opowiedziała o tym w Koperniku. Dzięki programowi World Biotech Tour (WBT) rozpoczęli oni swoją przygodę z nauką.

  Najlepiej uczymy się przez doświadczenie. Początek roku szkolnego to świetna okazja, by to przetestować. W laboratoriach Kopernika grupy szkolne mogą samodzielnie przeprowadzać fascynujące eksperymenty od okiem specjalistów. Nowe zajęcia i nowe tematy właśnie wystartowały.

Przyszłości nie da się przewidzieć, ale można ją kształtować. Interesuje nas siła sprawcza człowieka, która może zmieniać świat. Ogranicza nas tylko wyobraźnia. Uczestnicy festiwalu Przemiany przekonają się, że moc tworzenia przyszłości ma każdy.

W XXI wieku szukamy wiedzy nie tylko w szkołach, książkach, na uczelniach, czy u ekspertów. Dynamiczny rozwój internetu i nowych mediów daje nam nieograniczone możliwości pozyskiwania informacji, których dodatkowo wciąż przybywa i które ulegają zmianom. W tej sytuacji trzeba na nowo nauczyć się, jak się uczyć. Które informacje są ważne? Jak weryfikować ich wiarygodność? W

Liście zawierają wiele związków chemicznych, dających im kolor. Najważniejsze z nich to chlorofil, karotenoidy, flawonoidy i antocyjany.

Do kogo należy Kosmos? Do nikogo, do wszystkich i trochę do każdego z osobna. Bo Kosmos to kosmicznie obszerne pojęcie, na które spojrzymy z różnych perspektyw. Przyjrzymy się naszej obecności we Wszechświecie, wyzwaniom na Ziemi i codziennym aktywnościom we własnym mikrokosmosie. 

Konektywizm to relatywnie nowy nurt w edukacji, który stara się objąć zarówno sam proces uczenia się, jak i jego implikacje dla  nauczania – systemu szkolnego, organizacji przestrzeni edukacyjnych oraz narzędzi, które stosujemy, aby umożliwić innym nabywanie wiedzy bądź zdolności. Tuż przed początkiem roku szkolnego, przyjrzymy się mu w Koperniku podczas konferencji Pokazać – Przekazać.

Siedziba Pracowni Przewrotu Kopernikańskiego (PPK) nabiera kształtów! Konkurs na koncepcję architektoniczną nowego budynku Kopernika wygrała wrocławska pracownia Heinle, Wischer und Partner Architekci Sp. z o. o., kierowana przez Edzarda Schultza i Annę Stryszewską – Słońską. Sąd konkursowy pod przewodnictwem Jerzego Grochulskiego tak uzasadnia wybór: „Autorom pracy przyznano I nagrodę za właściwe odniesienie się do budynku w zakresie kontynuacji linii